КАК ЧИТАТЬ
И ПОНИМАТЬ ЛИТЕРАТУРУ?
И ПОНИМАТЬ ЛИТЕРАТУРУ?
курс для школьников
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ и Лицей ЮФУ приглашают школьников на уникальную образовательную программу "Развитие одаренности в сфере литературы". Преподаватели и учителя придумали ее для того, чтобы научить всех желающих разбираться в художественных текстах, понимать их
и формулировать аргументированное высказывание
о литературе.
Чему мы научим?
Мы убеждены, что главное в изучении литературы - её творческое осмысление.
Мы хотим поделиться этим убеждением со слушателями и готовы научить
Мы хотим поделиться этим убеждением со слушателями и готовы научить
ЧИТАТЬ
мы объясним, зачем человеку сегодня нужна книга вне уроков литературы
ОЦЕНИВАТЬ ПРОЧИТАННОЕ
разбираться в литературе - важный навык и в школе, и в личном общении
ПОНИМАТЬ
у каждого произведения смысловых граней больше, чем можно ожидать
ПИСАТЬ
эссе, зарисовки, комментарии, творческие задания перестанут быть проблемой
ВЫСКАЗЫВАТЬСЯ
иногда для того, чтобы тебя поняли, достаточно творческого импульса
СОЧИНЯТЬ
литература - это сотворчество, нужно просто перестать бояться творить
Программа курса
Занятия проходят в формате интенсива на базе ИФЖиМКК ЮФУ дистанционно, срок обучения - 6 недель, объём программы - 72 академических часа. Легче всего программу будет освоить ученикам 8-10 классов. Каждое занятие - мастер-класс, это активное слушание, совместная работа, дискуссии, короткие увлекательные задания. Предусмотрена самостоятельная работа с выполнением и комментированной проверкой работ.
Занятия проходят по вторникам, четвергам и субботам с 17:00 до 18:30.
Старт курса - 19 января.
Слушатели получают сертификат Южного федерального университета.
Занятия проходят по вторникам, четвергам и субботам с 17:00 до 18:30.
Старт курса - 19 января.
Слушатели получают сертификат Южного федерального университета.
- Модуль 1. Как читать прозуХудожественное произведение как акт высказывания. Авторский замысел и как в него проникнуть. Почему вопрос "что хотел сказать автор?" плох. Как понимать художественный текст? Н.В. Гоголь. "Шинель": почему современная русская проза вышла из "Шинели"? Что недоговаривают об этом тексте? Проблемы большого мира глазами маленького человека: Роман Сенчин "А папа?" . Итоговое занятие модуля: читаем и разбираем предложенное участниками курса произведение
- Модуль 2. Как читать поэзиюПоэтический текст как художественная система. Структура стихотворения. На что обращать внимание, чтобы понять стихотворение? Автор и лирический герой. Жанр стихотворения как инструмент постижения смысла. Лирическая ситуация. Лирический сюжет. "Безумных лет угасшее веселье..." А.С. Пушкина, "Благодарность" М.Ю. Лермонтова, "Приморский сонет" А.Ахматовой, "Ода революции" В.В. Маяковского. "Точки опоры" поэтического текста: предложение, слово, звук. Уровни текста и их связь. "Глаголы" И.А. Бродского. "О чём стихотворение?", или полноценная интерпретация современного текста ("Разворачивание завтрака" В.Гандельсмана)
- Модуль 3. Как рисовать литературуЛитература versus комиксы: когда, где и зачем появились комиксы? Как работает комикс? Классический роман versus графический роман. Кто, как и зачем адаптирует классику? Как устроен графический роман? Иллюстрация как дополненная реальность. Нарратив в иллюстрации. Как иллюстрация обогащает текст. Итоговое занятие модуля: анализ авторских работ учеников.
- Модуль 4. Как писать текстыРазбор подходов к написанию различных текстов популярных писателей. Творческие упражнения на выявление собственного стиля. Построение текста. План, сюжет, фабула. Структура повествования и знакомство с концепцией мономифа Д. Кэмпбелла. Рассмотрение проблемы маленького человека в современном обществе и рассмотрение вариантов интерпретации этой темы в художественном тексте. Начало текста. Выдержанность повествования. Разбор и внедрение таких понятий, как персонаж, мотив, конфликт, деталь. Знакомство со средствами художественной выразительности и литературными штампами. Итоговое занятие: совместная читка работ и редактура.
Преподаватели
- Андрей Рослыйкандидат филологических наук, литературовед, литературный критик, доцент кафедры отечественной литературы ИФЖиМКК ЮФУ
- Олеся Карабасовафилолог, учитель литературы Лицея ЮФУ
- Анна Дмитровакандидат филологических наук, директор Лицея ЮФУ, доцент кафедры отечественной литературы ИФЖиМКК ЮФУ
- Екатерина Лобовафилолог, креативный директор проекта "Всероссийская школьная летопись"
Записаться на курс
Участие в программе стоит
4950 рублей. В пакет входят занятия, консультации с преподавателями, проверка работ в рамках курса, методические материалы.
Чтобы записаться, оставьте нам электронную почту, мы примем заявку, расскажем, как оформить договор на обучение, и вышлем подробную программу и инструкции.
4950 рублей. В пакет входят занятия, консультации с преподавателями, проверка работ в рамках курса, методические материалы.
Чтобы записаться, оставьте нам электронную почту, мы примем заявку, расскажем, как оформить договор на обучение, и вышлем подробную программу и инструкции.
Остались вопросы?
Пишите куратору программы Андрею Сергеевичу Рослому по адресу asrosly@sfedu.ru
или звоните по телефону: +7 (863) 218 40 00 #10 010
или звоните по телефону: +7 (863) 218 40 00 #10 010
